皆さん、こんにちは。

毎日記録的な暑さが続いていますね。学期末テストを乗り越え夏休み前の懇談会でドキドキ、ハラハラした日々を過ごしていることと思います。新課程2年目ということもあり、テスト問題に論理的思考力を問うものが一層増えたような印象です。数学だけでなく、社会や理科でも出題が当たり前になってきました。問題の答えがあっているだけでなく、正解までの過程が大切とされ、配点も高いですよね。以前より良問も増えた反面、テスト時間内に自力で解答を仕上げることに負担を感じる声がチラホラ聞かれます。それだけではなく、平均点や評価基準の調整の為に、事前に解答を考えてくるように指示する先生もいらっしゃるようです。

論理的思考力は想像力、判断力、俯瞰力（ふかんりょく）など日常生活や社会生活を助けてくれる能力から養われます。

そもそも思考力とは何か、なぜ必要なのか、分からないまま嫌々机に向かってしまう生徒さん！今日は肩の力を抜いて、少しでも楽しく思考力を身に付けるクイズをやってみませんか。これを機に宿題の前に頭の体操をすると集中できて、思ったより早く済ませられるかもしれません。(参考:論理的思考力ドリル　北村良子著)

クイズ

• 『trial&error(試行錯誤)』

①5分と8分計れる砂時計⌛で11分をはかるには？

②『解くカギをみつける』

アイとメイが5回じゃんけんを行いました。

アイは、グーを2回、チョキを1回、パーを2回出しました。

メイはグーを1回、チョキを1回、パーを3回出しました。

あいこは一度もありません。

勝ったのはアイでしょうか、それともメイでしょうか。

③『視点を変えてみる』

黒いボタンと赤いボタンがあります。

赤いボタンは黒いボタンより2個多く、黒いボタンの半分に7個足すと、赤いボタンの数になります。

それぞれ何個ありますか。

答え

①5分計と8分計を同時にスタート→5分計終了後、5分計のみ返す→8分計が終了後、5分計を途中で返す→5分計が終了したら11分

②メイ。(パーが5回あることに注目)

③黒いボタン10個、赤いボタン12個

(黒いボタンの半分+5が黒いボタンの数)

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