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静岡県公立高校入試対策《国語品詞編》

2024年02月02日

受験生の皆さん私立高校入試,私大入試お疲れさまでした。まだこれから公立高校入試,私大入試,国公立大学入試に臨む皆さんがこれまでの勉強の成果を発揮し、合格を勝ち獲ってくれることを心から願っています。私も最後まで担当の生徒と共に闘います。

 

今回は公立高校入試の過去問の品詞の問題をまとめました。まずはそれぞれの品詞の特徴を簡単に確認していきましょう。

 

 

 品詞の特徴

名詞】…主語になる  ~が,~は

例 を笑わせることが好きだ

 

連体詞】…名詞を修飾する

例 この /  あの大きな /  いろんな / たいした

 

副詞】…動詞、形容詞、形容動詞を修飾する

例:ゆっくり歩く / とても美しい / きっと勝つだろう

 

動詞】…言い切りの形が「ウ」

例 時間があれば /  手紙を書いた /  公園に行こ

 

形容詞】…言い切りの形が「い」

例 赤い花が咲いた / 雨が激しく降る / 水が冷たかっ

 

形容動詞】…言い切りの形が「だ」

例 にぎやかな商店街 /  きれいだっ

 

過去21年のうち7年品詞の問題が出題されています。答えになるのはこれまで全て副詞形容詞なので、特に副詞形容詞の判別はできるようにしておきましょう。

 

形容詞の判別で気をつけることは、

形容詞は「〇〇な」という形をとらないということです。「大きな家」は「大きい家」になるから「形容詞」とするのは誤りです。「大きな」は連体詞です。

・「ない」は形容詞助動詞があります。「ない」が「ぬ」に置き換えられない場合は形容詞で、置き換えられる場合は助動詞です。

「時間がない」は「時間がぬ」とならない(意味が通らない)ので形容詞です。

「朝食を食べない」は「朝食を食べぬ」となる(意味が通る)ので助動詞です。

 

 

 7年分の過去問に挑戦してみよう!

<問題> つぎの中で品詞の分類が同じものはどれとどれか?

  • (2022)

ア 実はもっと【深い】意味があるような気がする。

イ われわれは知るということを【とても】大事なこととして考えています。

ウ われわれは知る必要が【ない】のか、

エ おのれの直感を【信じ】て感動しよう、

オ どんなに【有名な】評論家が、

 

 

(2) (2019)

ア  靴底に付き【やすい】構造をしているものも多い

イ 【わざわざ】別の場所に移動しても、

ウ 植物は、【大いなる】野望や冒険心を抱いて

エ それでは【面白く】ない

オ そこは日陰に【なり】、

 

 

(3) (2018)

ア 子供は【もともと】発見、創造を得意としている

イ 運動を【ともなう】遊びは、

ウ 私たちが目の前にしているモノや出来事は、【膨大な】情報を含んでいる

エ 程度の差はあれ、【すべて】自分で観た世界をシンボル化している

オ 目にした世界を【ある】一定の光や環境のもとで切り取り、

 

 

(4) (2011)

ア 【幼い】ころから、父や祖父に連れられて寄席に通った

イ コメディを観るのが最高の【喜び】となっている

ウ そのような問題に、【ずっと】関心を抱いてきたのである

エ 笑いとは、【決して】気楽なものではない

オ 【単なる】批判では笑いにならないことも知っている

 

 

(5) (2010)

ア 飛行機から見れば平面的な【広がり】は分かるが、

イ 一見【静かな】、森の全体像を理解することは、

ウ 数を数えることさえ【難しく】、

エ 見たものの関係を頭の中でつなぎながら、【少し】ずつ理解の幅を広げていく…

オ そして積み上げていく方法しか【ない】のである

 

 

(6) (2004)

ア 約束をしたら、彼は【かならず】来る

イ 友人と一緒に【楽しく】一日を過ごした

ウ 彼女は手を【振り】ながら近づいてきた

エ 【あらゆる】出来事には原因があるものだ

オ しかも当方の体力とは【ほとんど】関係がない

 

 

<問題> つぎの中で品詞の分類が1つだけ他と異なるものはどれか?

(7) (2006)

ア 【さまざまな】選択肢の中から自分の判断で選択できる

イ 自分にとって、【より】満足のいく結果を実現してくれるように思います

ウ …状態になったとき、【いったい】何が起きるのかを想像してみましょう

エ 中には、【さして】重要でないものも混じっていることでしょう

 

 

 

<解答と解説>

ア 深い    形容詞

イ とても   副詞    とても⇒大事な

ウ ない    形容詞   ※「知る必要がぬ」とはならないので形容詞

エ 信じ    動詞    言い切りの形が 信じる

オ 有名な   形容動詞  言い切りの形が 有名だ

 

※形容動詞の活用に「〇〇な」はあります。「有名な」は評論家を説明しているから連体詞ではなく、「有名だ」になるので形容動詞です。

 

 

(2)

ア やすい   形容詞   易い 行うのがやさしいという意味

イ わざわざ  副詞    わざわざ⇒移動しても(動詞)

ウ 大いなる  連体詞   大いなる⇒野望(名詞)

エ 面白く   形容詞   言い切りの形が 面白い

オ なり    動詞    言い切りの形が なる

 

 

(3) 

ア もともと  副詞    もともと⇒(得意と)している(動詞)

イ ともなう  動詞

ウ 膨大な   形容動詞  言い切りの形が 膨大だ

エ すべて   副詞    すべて⇒(シンボル化)している(動詞)

オ ある    連体詞   ある⇒一定(名詞)

 

 

(4)

ア 幼い    形容詞

イ 喜び    名詞    主語になれる 喜びは…

ウ ずっと   副詞    ずっと⇒抱いてきた(動詞)

エ 決して   副詞    決して⇒ない(形容詞)

オ 単なる   連体詞   単なる⇒批判(名詞)

 

 

(5)

ア 広がり   名詞   広がりは (主語)

イ 静かな   形容動詞 言い切りの形が 静かだ

ウ 難しく   形容詞  言い切りの形が 難しい

エ 少し    副詞   少しずつ⇒広げていく(動詞)

※ 少し(副詞) / ずつ(助詞)

オ ない    形容詞  ※「方法しかぬ」とならないので形容詞

 

 

(6)

ア かならず  副詞    かならず⇒来る(動詞)

イ 楽しく   形容詞   言い切りの形が 楽しい

ウ 振り    動詞    言い切りの形が 振る

エ あらゆる  連体詞   あらゆる⇒出来事(名詞)

オ ほとんど  副詞    ほとんど⇒ない(形容詞)

 

 

(7)

ア さまざまな 形容動詞  言い切りの形が さまざまだ

※さまざまな⇒選択肢(名詞) 連体詞ではないことに注意!!

イ より    副詞    より⇒(満足の)いく(動詞)

ウ いったい  副詞    いったい⇒起きる(動詞)のか

エ さして   副詞    さして⇒重要で(形容動詞)ない(形容詞)

 

浜松駅南口校 共闘先生

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