すっかり春らしくなりました。

三月末に沼津校では、カテ研(KATEKYO研究会)を開催しました。カテ研では、合格実績や高校・大学入試の面接シートなど、受験に関することを中心に、学習指導要領の変更に伴う学校の授業の変化、各学校の行事や定期テストの様子など様々な情報を交換しました。

個人的なことになりますが、今年は二年半ほど担当していた生徒さんが第一志望の大学に合格するという、嬉しい春になりました。一番大きな合格の要因は、生徒さんが諦めずに最後まで頑張ってくれたことです。そして、理系担当の先生が丁寧に二次試験対策をしてくださったこともあり、連携して指導をすることの大切さを改めて実感しました。私の指導は共通テスト頃までだったので、その後は教室で自習している生徒さんに声をかけ、時には話を聞いたり励ましたりすることもありました。微力ではありますが、それも生徒さんが最後まで頑張る力になったとしたら、嬉しいことだと思っています。

そこで、今回のカテ研の議題は「教室指導環境について」というものでした。教室環境について意見が出され、改善方法が提案されました。指導や生徒さん方の自習が、より良い環境でできるように教室を整えて、お待ちしております。

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